Actitudes y prejuicios en la vida cotidiana.
Del tema: Actitudes, habilidades y valores en la comunicación intrapersonal e interpersonal. Ruido, Redundancia, Fidelidad.
PRÁCTICA 20: Actitudes y prejuicios.Objetivos: Que los participantes:
Comprendan la importancia de los juicios y prejuicios humanos que surgen a partir de la propia concepción que se tiene del mundo, de quien los hace y lo poco que tienen que ver con la realidad.
Identifiquen los juicios y prejuicios a partir de la propia propaganda que se difunde por los medios de comunicación masiva y que nos afecta e impacta muchas de nuestras conductas.
Evalúen la forma como surgen los juicios y prejuicios a partir de la propia concepción del mundo, de quien los hace y lo poco que tienen que ver con la realidad, pero que así funcionamos los humanos.
Descripción de los objetivos:
En la guía de nuestras cualidades y características que manejamos como emisores y receptores sobresale la posición o actitud que tomamos del otro pues existen actuaciones que enturbian los prejuicios y juicios que aplicamos a los demás, lo que nos significa que si hacen juicios sobre una persona sólo por cómo se viste, por su nombre, por algún detalle de su vida, los tonos de cómo habla, su aspecto o porque sencillamente se parece a alguien que nos causó algún disgusto en nuestra existencia.
Se trata de reflexionar del hecho que ahora resulta que a cualquier pobre, cualquier estudiante que viste de camiseta, cualquier escritor, automáticamente se les considera partidarios de una causa política, y por el contrario, a cualquier persona vestida de traje, a cualquiera que compra en un centro comercial o a cualquiera que se persigna se les considera partidarios de la reacción política.
En México, por ejemplo, la policía detiene a cualquier joven como si por el hecho de serlo fuera por definición drogadicto o delincuente. A quien tiene piel blanca se le considera rico y por lo tanto malo, pues ambas clasificaciones van juntas en nuestro país, como si siempre el dinero fuera mal habido y como si alguien moreno no pudiera tenerlo.
Quienes estudian el funcionamiento del cerebro humano dicen que nuestra manera de aprender es por contigüidad e identidad, pues tenemos necesidad de colocar lo que vemos, escuchamos y sentimos, dentro de nuestros paradigmas, de lo que ya conocemos. De lo contrario viviríamos en la incertidumbre que produce angustia. Y todo esto no depende para nada de que los demás lo digan, sino de cómo se ven o dónde están las personas, sus objetos y prejuicios.
Actividades: Instrucciones específicas:
Seleccionarás individualmente algunos ejemplos que tengan que ver con la vida de los habitantes de los Estados Unidos, como es el caso de la apariencia árabe que es clasificada como terroristas.
También de una serie de televisión, que el instructor elija, seleccionaras los estereotipos, lugares comunes, juicios y prejuicios que se presentan. Por ejemplo: A la hora de clases se proyectará el caso particular de: Sexo y Ciudad, y cada participante seleccionará las afirmaciones que emitan los protagonistas sobre sus actitudes y juicios.
Presentará sus propuestas por escrito en su blog y después se presentará en plenaría.
Recursos materiales a utilizar:
Aparato de televisión. Reproductor de DVD y disco de la serie mencionada.
Blogspot de cada participante.
Comprendan la importancia de los juicios y prejuicios humanos que surgen a partir de la propia concepción que se tiene del mundo, de quien los hace y lo poco que tienen que ver con la realidad.
Identifiquen los juicios y prejuicios a partir de la propia propaganda que se difunde por los medios de comunicación masiva y que nos afecta e impacta muchas de nuestras conductas.
Evalúen la forma como surgen los juicios y prejuicios a partir de la propia concepción del mundo, de quien los hace y lo poco que tienen que ver con la realidad, pero que así funcionamos los humanos.
Descripción de los objetivos:
En la guía de nuestras cualidades y características que manejamos como emisores y receptores sobresale la posición o actitud que tomamos del otro pues existen actuaciones que enturbian los prejuicios y juicios que aplicamos a los demás, lo que nos significa que si hacen juicios sobre una persona sólo por cómo se viste, por su nombre, por algún detalle de su vida, los tonos de cómo habla, su aspecto o porque sencillamente se parece a alguien que nos causó algún disgusto en nuestra existencia.
Se trata de reflexionar del hecho que ahora resulta que a cualquier pobre, cualquier estudiante que viste de camiseta, cualquier escritor, automáticamente se les considera partidarios de una causa política, y por el contrario, a cualquier persona vestida de traje, a cualquiera que compra en un centro comercial o a cualquiera que se persigna se les considera partidarios de la reacción política.
En México, por ejemplo, la policía detiene a cualquier joven como si por el hecho de serlo fuera por definición drogadicto o delincuente. A quien tiene piel blanca se le considera rico y por lo tanto malo, pues ambas clasificaciones van juntas en nuestro país, como si siempre el dinero fuera mal habido y como si alguien moreno no pudiera tenerlo.
Quienes estudian el funcionamiento del cerebro humano dicen que nuestra manera de aprender es por contigüidad e identidad, pues tenemos necesidad de colocar lo que vemos, escuchamos y sentimos, dentro de nuestros paradigmas, de lo que ya conocemos. De lo contrario viviríamos en la incertidumbre que produce angustia. Y todo esto no depende para nada de que los demás lo digan, sino de cómo se ven o dónde están las personas, sus objetos y prejuicios.
Actividades: Instrucciones específicas:
Seleccionarás individualmente algunos ejemplos que tengan que ver con la vida de los habitantes de los Estados Unidos, como es el caso de la apariencia árabe que es clasificada como terroristas.
También de una serie de televisión, que el instructor elija, seleccionaras los estereotipos, lugares comunes, juicios y prejuicios que se presentan. Por ejemplo: A la hora de clases se proyectará el caso particular de: Sexo y Ciudad, y cada participante seleccionará las afirmaciones que emitan los protagonistas sobre sus actitudes y juicios.
Presentará sus propuestas por escrito en su blog y después se presentará en plenaría.
Recursos materiales a utilizar:
Aparato de televisión. Reproductor de DVD y disco de la serie mencionada.
Blogspot de cada participante.
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^_^**De la serie que ví dentro d ela clase, se muestran varias posturas a cerca de los prejuicios y actitudes que muestran las mujeres y un gay que se puede decir que todos son mujeres.
Hablaré de la postura que toma Samantha y la chica que fuma(no recuerdo si se llama Charlotte o Carrie¬¬).
En el primer caso de Samantha obviamente se nota que es una promiscua, que al primer hombre que se le ponga en frente lo acepta, en este caso fue el hermano de una chef del restaurante donde ella y sua amigas acostumbraban ir, el punto es que ella al ver la postura que tomaba el sujeto que era de raza negra y que su hermana no la aceptaba por el hehcho de ser blanca, ella no acepto el hecho de que el tipo dependiera de su hermana y de que ella tenía que decidir por él, sólo para que la chica estuviera conforme. Se podría decir que ´Samantha si quería al sujeto, pero no soportaba el hecho de que su hermana aún sin conocerla la criticara d emala forma y que en este caso el chico no tenía opinión ni voto si su hermana no aprobaba a la mujer que ella quería para él.
En el caso d ela mujer que tenía el problema con el cigarro, quizo dejarlo sólo por complacer al tipo de la galeria y ser aceptada, ya que a él no le gustaban las mujeres que fumaban. Siento que en este caso la mujer actuó ya no por ella si no para darle gusto al tipo, sabiendo que es difícil dejar un vicio como el cigarro, aunque al proncipio todo andaba bien, se dió cuenta que es dificil dejarlo de un momento para otro y si el tipo no la aceptaba tal y como era, en este caso ella tenía prejuicios positivos del tipo, pero lo que resultó es que no sabía a cerca de que le incomodaba el cigarro.
En los dos casos que mencioné y el caso del gay con la pareja de muñecas, la abogada y su "esposo" y la mujer que dejó a su novio por no saber besar, son casos de posturas que a veces tomaron todass para adaptarse a las condiciones que la pareja les exigia, en este caso los prejuicios que tenían de c/u de las personas eran positivos, pero una vez conociéndo a c/u cambio la persepción de c/u y mejor optaron por seguir sol@s y buscar a alguien con quien si se sintieran cómodas, el punto es que en este caso se mostraron a alas mujeres como unas fáciles, no a todas, pero que a cualquier oportunidad que se les presente es bueno tener un aventura con quien se pueda, pero no en todos los casos suele resultar lo que se tiene planeado y más cuando esa persona te llega a gustar en vdd.
**Me estuve basando sólo en personas, en este caso "parejas" pero suele ocurrir con toda la sociedad, con personas que terminan siewndo tusa migos, tu pareja o la misma familia y suele ocurrir con las cosas también, pero es como una manera de entender, que no hay nada como darle el tiempo a cada cosa y persona para conocerl@ mejor y no terminar con desepciones como en en capítulo de la serie se mencionaron.
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